Todler 1,5 – 3 Года

Home » Родителям » Todler 1,5 – 3 Года

Toddler

Группа 1.5-3 года

В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер — предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.

МАРИЯ МАНТЕСОРИ

Группа 1.5-3 года

Группа 1.5-3 года, Тоддлеры принимает детей, умеющих уверенно ходить, способных успешно переносить материалы двумя руками. В группе занимаются дети разного возраста без родителей, в классе 10-12 детей. Работает 1 Монтессори-педагог и 2 ассистента. Ребёнок занимается в классе самостоятельно. На первых занятиях, пока идёт процесс адаптации родители по согласованию с учителем помогают ребёнку постепенно включиться в общую деятельность. Все занятия направлены на гармоничное развитие ребёнка, включая развитие речи, движений, мышления, освоение важных навыков самостоятельности и социализации, коммуникация и независимость. Дети сами выбирают себе занятие, исходя из своих предпочтений, задача педагога – показать короткую презентацию на 3-5 минут (больше дети этого возраста не выдерживают и теряют интерес), научить правильно и безопасно пользоваться материалом и инструментом. Тодлер класс создан для того, чтобы удовлетворить потребности в развитии для детей от 18 месяцев до 3 лет. У детей в этом возрасте формируется чувство порядка, они обладают огромным желанием самим направлять свою деятельность. Принимая это во внимания, в классе создана Монтессори-среда, позволяющая детям работать в безопасной и психологически комфортной обстановке. Мебель и материалы подобраны таким образом, что дети учатся действовать самостоятельно и независимо, педагог же оказывает только реально необходимую помощь. Заглянув в Тоддлер класс, Вы увидите детей, увлеченных различными занятиями. Они учатся поливать цветы, полировать дерево, мыть посуду, готовить. Каждое из этих занятий позволяет ребенку совершенствовать свои движения, увеличивать концентрацию и развивать уверенность в себе. Здесь малыши также получают прекрасный опыт взаимодействия друг с другом. Они вместе слушают музыку, поют песни, танцуют, занимаются творчеством. Особое внимание уделяется развитию языка через общение и активное пополнение словарного запаса. Малыш к 3 годам становится независимым и во многом самостоятельным: он может заботиться о себе,ухаживать за окружающей средой, может самостоятельно пользоваться туалетом, он также с удовольствием помогает другим, взаимодействует с детьми и со взрослыми. В ходе работы с материалом приобретает следующий навыки: уверенность в себе, внимание, способность к концентрации, терпение, чувство порядка, социализация.
Цели занятий

01.

Развитие речи​

Расширение словарного запаса.

Умение сформулировать и высказать свою мысль.

02.

Развитие мелкой моторики

Ловкость движений кисти и пальцев рук. Развитие чувств через получение богатого сенсорного опыта

03.

Самостоятельноcть

Ловкость движений кисти и пальцев рук. Развитие чувств через получение богатого сенсорного опыта

01.

Общительность

Умения конструктивно общаться со взрослыми и детьми. Умение сотрудничать. Развитие терпения. Развитие концентрации внимания.

02.

Творческие способности

Развитие творческого самовыражения посредством музыки и изобразительного искусства

03.

Индивидуальность

Развитие чувства порядка.

Развитие самоуважения: «Я могу!»

Достижение уверенности в себе.